2.11.2022. Σεμινάριο εκπαιδευτικών Π.Ε. Πειραιά «Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…»

Την Τετάρτη 2 Νοεμβρίου 2022 στις 5.30-8.30 μ.μ. σε συνεργασία με την Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά θα πραγματοποιηθεί το πρώτο βιωματικό σεμινάριο με θέμα: Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι, εκφράζομαι, επικοινωνώ…
Στόχος του σεμιναρίου είναι η εξοικείωση εκπαιδευτικών και μαθητών με ρητορικά παιχνίδια, σύγχρονες παραλλαγές των ρητορικών προγυμνασμάτων στη νοηματική ανάγνωση, στον αυθόρμητο λόγο και την ανταλλαγή επιχειρημάτων σε διαλογικό πλαίσιο, η ενδυνάμωση του προφορικού λόγου των μαθητών και η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ).
Το δεύτερο και τρίτο βιωματικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθούν την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2022 και Τετάρτη 11 Ιανουαρίου 2023 αντίστοιχα στις 5.30-8.30μ.μ.
Τόπος διεξαγωγής των επιμορφωτικών σεμιναρίων είναι το 5ο Δ.Σ. Πειραιά (Αντιπλοιάρχου Παναγιώτη Βλαχάκου 99, τηλ. 210 4203272). Πρόσβαση: Μετρό Γραμμή 3 Αεροδρόμιο-Πειραιάς (Στάση Μανιάτικα).

17.10.2022. A΄επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών σε συνεργασία με το 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022 και ώρες 17.30-20.00 πραγματοποιήθηκε στο 4ο ΔΣ Παλαιού Φαλήρου η πρώτη από τις τρεις επιμορφωτικές συναντήσεις αναφορικά με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…».Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.

Η επιμορφωτική συνάντηση διοργανώθηκε από το 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής σε συνεργασία με το ΙΡΕΣΕ. Στη διάρκεια της επιμορφωτικής συνάντησης έγινε αναφορά σε τεχνικές καλλιέργειας της μεγαλόφωνης νοηματικής ανάγνωσης και αναδείχθηκε η αξία της για την καλλιέργεια του δημόσιου λόγου. Οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί έδωσαν «ζωή» σε κείμενα με τις αναγνώσεις τους, καθώς μοιράστηκαν τη γλώσσα των ιδεών και των συναισθημάτων που κρύβονταν σε αυτά. Ο κύκλος των επιμορφωτικών συναντήσεων θα συνεχιστεί τη Δευτέρα 7 και 21 Νοεμβρίου 2022.

28.9.2022. Kύκλος σεμιναρίων debates με προπτυχιακούς φοιτητές/τριες του Πανεπιστημίου Πειραιώς

Με μεγάλη χαρά ενημερώνουμε ότι το Εργαστήριο Στρατηγικής Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Πειραιώς σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)  θα πραγματοποιήσουν κύκλο 6 τρίωρων σεμιναρίων αγώνων αντιλογίας (debates) για προπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

Τα σεμινάρια θα διεξάγονται ημέρα Τρίτη και ώρες 15:00 – 18:00 στις ακόλουθες ημερομηνίες: 11 και 25 Οκτωβρίου 2022, 8 και 22 Νοεμβρίου 2022 καθώς και 6 και 20 Δεκεμβρίου 2022.

Τόπος διεξαγωγής: Γρηγορίου Λαμπράκη και Διστόμου, Αίθουσα 304.

07.09.2022. Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος «Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο σχολείο. Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…» για το σχολικό έτος 2022-2023.

ΙΡΕΣΕ. ΕΞΕ – 88668 – 2022 – Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος για το σχολικό έτος 2022-2023 (1)

Καλή σχολική χρονιά με αισιοδοξία και δύναμη! Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) με χαρά ανακοινώνει ότι εγκρίθηκε από το ΥΠΑΙΘ (αρ. πρωτ. Φ.5/85096/ΛΑ/88668/Δ1/18-07-2022) το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ρητορικής «Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο Δημοτικό Σχολείο. Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ».

Το πρόγραμμα βοηθά μαθητές και μαθήτριες να προσεγγίσουν την τέχνη του Λόγου, τη ρητορική τέχνη μέσα από ποικίλες βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, ενεργοποιώντας και καλλιεργώντας τη λογική και κριτική σκέψη, τη φαντασία, το χιούμορ, την πρωτοτυπία, τις επικοινωνιακές δεξιότητες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξασκούν τις προφορικές, επικοινωνιακές τους δεξιότητες μέσα από τη νοηματική ανάγνωση, την εκφορά αυθόρμητου λόγου, τη συμμετοχή σε παιχνίδια επιχειρηματολογίας, την αφήγηση ιστοριών κ.ά..

Το εκπαιδευτικό υλικό βρίσκεται αναρτημένο στην ιστοσελίδα του ΙΡΕΣΕ (https://www.rhetoricinstitute.edu.gr/)  και μπορεί να αξιοποιηθεί από τους/τις ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς και στο πλαίσιο της λειτουργίας των ομίλων ρητορικής που θα λειτουργήσουν φέτος στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το ΙΡΕΣΕ στο irese.rhetoric@gmail.com

Καλή διασκέδαση με τα παιχνίδια ρητορικής!

10.6.2022. 2o Mαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης Δράμας

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το ΠΕΚΕΣ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης δια των Συντονιστών ΠΕ70, κκ. Κώστα Βλαστάρη και Ανανία Τοζακίδη με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας και σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν την Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022 το 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης Δράμας.

Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά με τη συμμετοχή είκοσι οχτώ μαθητών/τριών, οι οποίοι σκέφτηκαν, εκφράστηκαν, επιχειρηματολόγησαν και επικοινώνησαν τα μηνύματά τους σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των παιδιών.

Τα παιδιά διακρίθηκαν για την αμεσότητα και φυσικότητα του λόγου, τον αυθορμητισμό, το ήθος, το πάθος και τον λόγο τους. Ευχαριστούμε τις/τους υπεύθυνες/νους εκπαιδευτικούς για την προετοιμασία των μαθητών/τριών και ευχόμαστε το 3ο Φεστιβάλ Ρητορικής Δράμας να πραγματοποιηθεί δια ζώσης του χρόνου!

4 & 5 Ioυνίου 2022. 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκε σήμερα με επιτυχία το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄και Δ΄Αθήνας, το οποίο πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 4 και την Κυριακή 5 Ιουνίου 2022. Παρά τη σιωπή που άπλωσε η πανδημία και τον ήχο των όπλων που σκορπίζουν θλίψη στην ανθρωπότητα, το θέμα του φετινού φεστιβάλ «Ο λόγος για τη μουσική… η μουσική του λόγου…» κατάφερε να εμπνεύσει εκατόν ογδόντα μαθητές/τριες από είκοσι τρία Δημοτικά Σχολεία της Αττικής, οι οποίοι/ες ένωσαν τις φωνές τους, για να μιλήσουν για τη μελωδία της ειρήνης και τη δύναμη της μουσικής στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου αλλά και στη ζωή, ενώ έστειλαν -ανάμεσα σε άλλα- το ηχηρό μήνυμα ότι «αν ο βασιλιάς αγαπά τη μουσική τότε δεν θα υπάρχει άδικο στη χώρα».
Είναι πολλά τα ευχαριστώ που πρέπει να ειπωθούν φέτος για την επιτυχή ολοκλήρωση του Φεστιβάλ Ρητορικής. Ευχαριστούμε θερμά τις/τους προσκεκλημένους που τίμησαν με την παρουσία και τους χαιρετισμούς τους τη διοργάνωση: την Κα Μαρία Παπαδημητρίου, Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Γ΄Αθήνας, την Κα Στεφανία Μεράκου, Διευθύντρια της Μουσικής Βιβλιοθήκης Λίλιαν Βουδούρη, τον κ. Αλέξανδρο Χαρκιολάκη, Διευθυντή του Συλλόγου «Οι Φίλοι της Μουσικής», τον κ. Γιάννη Μαριόλη, Πρόεδρο της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Αλίμου και αντιπρόεδρο του ΙΡΕΣΕ.
Ευχαριστούμε από καρδιάς τις υπεύθυνες Πολιτιστικών Θεμάτων των Διευθύνσεων Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄, και Δ΄Αθήνας, κκ. Χρύσα Κουράκη, Ελένη Κατσούφη, Μαρία Μαγαλιού και Λώρα Πετροπούλου για την τετραετή στήριξη του Φεστιβάλ Ρητορικής και για την φιλική και γόνιμη συνεργασία τόσων χρόνων.
Ευχαριστούμε τις/τους εκπαιδευτικούς που, παρά τις αντίξοες συνθήκες, συνεχίζουν να εμπνέουν τους/τις μαθητές/τριες με το παράδειγμά τους, ανοίγοντας γνωστικούς ορίζοντες, παρέχοντας διαρκή ερεθίσματα για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου, της επιχειρηματολογικής, κριτικής και δημιουργικής σκέψης, των επικοινωνιακών και εκφραστικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών. Χάρη στη δική τους υποστήριξη τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μια πλειάδα εξαίρετων αναγνωσμάτων, γνώρισαν εξέχουσες μουσικές φυσιογνωμίες, προβληματίστηκαν, επιχειρηματολόγησαν, μίλησαν αυθόρμητα αναφορικά με την αξία της μουσικής στη ζωή των ανθρώπων.
Μα πάνω απ΄όλα ευχαριστούμε τους/τις μαθητές/τριες που κάθε χρόνο με τη ζωντάνια, τον αυθορμητισμό, τη δίψα τους για μάθηση και έκφραση συμμετέχουν στο Φεστιβάλ Ρητορικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Φέτος ακόμα περισσότερο μας πρόσφεραν την ελπίδα για ένα «αύριο» όπου ως μελλοντικοί πολίτες θα έχουν περισσότερο αναπτυγμένη την αίσθηση της συμμετοχής μέσω του Ήθους, του Πάθους και του Λόγου στη διαμόρφωση μιας ειρηνικής και δίκαιης κοινωνικής πραγματικότητας.

9.05.2022. Προπαρασκευαστικό σεμινάριο φοιτητών Νομικής (Elsa Thessaloniki) για τον 1ο Διαγωνισμό Νομικής Επιχειρηματολογίας

Τη Δευτέρα 9 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακό προπαρασκευαστικό σεμινάριο αναφορικά με τον 1ο ακαδημαϊκό Διαγωνισμό Νομικής Επιχειρηματολογίας (Legal Debate), o οποίος διοργανώνεται για πρώτη φορά από την Ευρωπαϊκή Ένωση Νέων Νομικών ή ELSA Thessaloniki (European Law Students’ Association). Η ELSA Thessaloniki αποτελεί τοπικό παράρτημα της ELSA GREECE και απευθύνεται στους/στις φοιτητές/-τριες της Νομικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και στους/στις νέους/νέες Νομικούς της πόλης. Ο 1ος Διαγωνισμός Νομικής Επιχειρηματολογίας τελεί υπό την αιγίδα του Δήμου Θεσσαλονίκης και του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στη διοργάνωση, η οποία αποτελεί ιδανική ευκαιρία για έναν/μία φοιτητή/-τρια να έρθει σε πρακτική επαφή με το αντικείμενο Σπουδών του/της, καθώς στοχεύει στην απόκτηση, εξέλιξη και αξιολόγηση γνώσεων και εμπειριών, απαραίτητων στο πλαίσιο της άσκησης του νομικού επαγγέλματος μέσω της πρακτικής των αγώνων αντιλογίας (debates).

02.05.2022. Πρόσκληση συγγραφικής συμμετοχής σε συλλογικό ηλεκτρονικό τόμο (e-book) με τίτλο: Η ρητορική της ειρήνης και του πολέμου στα χείλη ή στην άκρη της πένας δημόσιων προσώπων

Τη μέρα που η δύναμη της αγάπης θα υπερνικήσει την αγάπη της δύναμης, ο κόσμος θα γνωρίσει την ειρήνη.

(Μαχάτμα Γκάντι)

Διαχρονικά, ο λόγος, ως συμβολικό γλωσσικό μέσο -και κατ’ επέκταση η τέχνη τόσο της προφορικής όσο και της γραπτής ρητορικής- εμπλέκεται άμεσα και πολλαπλά τόσο με το φαινόμενο του πολέμου όσο και της ειρήνης: από τη δικαιολόγηση ή τη διαπραγμάτευση της εμπλοκής σε μια πολεμική σύρραξη, την αντίδραση σε μια πολεμική σύγκρουση ξένων δυνάμεων ή πράξεων βίας και επιθετικότητας στην προώθηση και διατήρηση της πολυπόθητης ειρήνης.

Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, η ανθρωπότητα βιώνει δραματικές στιγμές κατά τις οποίες δημόσια πρόσωπα επιστρατεύουν τη ρητορική τους είτε για να οδηγήσουν το ακροατήριο στη χρήση των όπλων είτε για να προτρέψουν για την επικράτηση της ειρήνης. Σε όλες αυτές τις περιστάσεις, οι ομιλίες τους, προφορικές ή γραπτές, έχουν βαθιά επηρεάσει τη δημόσια γνώμη. Πολιτικές προσωπικότητες, φιλόσοφοι, λογοτέχνες, ρήτορες, ακαδημαϊκοί, καλλιτέχνες, διπλωμάτες, δημοσιογράφοι, ακτιβιστές κ.ά. εκφράζουν δημόσια τις απόψεις τους αναφορικά με θέματα ειρήνης και πολέμου, επιδιώκοντας να επηρεάσουν τις πλατιές μάζες των ανθρώπων προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση.

Με αφορμή όσα αναφέρθηκαν παραπάνω το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα επιμεληθεί την έκδοση ενός συλλογικού τόμου/ηλεκτρονικού βιβλίου με τίτλο: Η ρητορική της ειρήνης και του πολέμου στα χείλη ή στην άκρη της πένας δημόσιων προσώπων.

Στόχος της έκδοσης είναι η εύρεση και η κατανόηση των στρατηγικών που χρησιμοποιούνται, διαχρονικά, στη ρητορική του πολέμου και της ειρήνης, η ανάλυση των τεχνικών που χρησιμοποιούνται από ομιλητές/τριες και συγγραφείς για να προωθήσουν τις αξίες και τα  οράματά τους (κοινωνικά, πολιτικά, οικονομικά κ.ά.), την κοσμοθεωρία τους αναφορικά με θέματα ειρήνης και πολέμου. Επιδιώκεται η εξέταση καταγεγραμμένων κειμένων (προφορικών και γραπτών), τα οποία μέσα από τα χρησιμοποιούμενα επιχειρήματα (ή/και παραλογισμούς), τον σχηματικό λόγο, τη διάταξη του λόγου, το ύφος τους εκφράζουν συγκεκριμένες πεποιθήσεις, αξίες, αντιλήψεις, ιδέες άρρηκτα συνδεδεμένες με την εκάστοτε ρητορική περίσταση. Στη ρητορική της ειρήνης και του πολέμου επιδιώκεται ο εντοπισμός πιθανών επανερχόμενων κοινών τόπων, αντιθέσεων ανάμεσα στην ελευθερία και στη βία, στο έλλογο και το παράλογο, τα ευγενή ιδεώδη και τη βαρβαρότητα κ.ά. αλλά και η σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα στο εκάστοτε ακροατήριο και το προσλαμβανόμενο μήνυμα.  Η επιδιωκόμενη ρητορική κριτική αποσκοπεί να συνεισφέρει στη ρητορική θεωρία κατά την απόπειρα πληρέστερης κατανόησης του κόσμου και ειδικότερα μέσα από τα φαινόμενα της ειρήνης και του πολέμου.

Η πρόσκληση για την αποστολή άρθρων απευθύνεται:

α) σε εκπαιδευτικούς και στελέχη της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

β) σε ερευνητές/τριες με αναπτυγμένο ακαδημαϊκό ενδιαφέρον στην ανάλυση λόγου (ρητορική, κριτική κ.ά.)

γ) σε προπτυχιακούς/ές και μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες που ασχολούνται με τη ρητορική, τη γλωσσολογία, τη δημοσιογραφία, τις πολιτικές επιστήμες, την ιστορία κ.ά. και έχουν ενδιαφέρον για τη γλωσσική ανάλυση προφορικών και γραπτών κειμένων.   

Για την εκδήλωση ενδιαφέροντος και περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε μέσω email στο irese.rhetoric@gmail.com. Η υποβολή των περιλήψεων των άρθρων με α) σαφή περιγραφή του στόχου του άρθρου και της μεθοδολογίας που θα χρησιμοποιηθεί και β) ενδεικτική βιβλιογραφία θα ολοκληρωθεί μέχρι τις 30 Ιουνίου 2022. Στις 30 Σεπτεμβρίου 2022 θα αποσταλούν τα ολοκληρωμένα άρθρα στο Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. προς επιλογή όσων θα συμπεριληφθούν στον συλλογικό τόμο από κριτική επιτροπή. H έκταση του κάθε άρθρου δεν θα ξεπερνά τις 5.000-5.500 λέξεις (εκτός της βιβλιογραφίας). Το κείμενο θα είναι γραμμένο σε γραμματοσειρά Bell MT 12 (βάσει του δείγματος προδιαγραφών για τη συγγραφή των άρθρων, το οποίο θα αποσταλεί σε όσα άτομα εκδηλώσουν σχετικό ενδιαφέρον μέσω μηνύματός τους στο irese.rhetoric@gmail.com).

 

01.05.2022. Bιβλιοπαρουσίαση του συλλογικού τόμου «Γυναικείες φιγούρες της οθωμανικής περιόδου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα» από το περιοδικό «Μάθε για το παιδί»

Με χαρά ενημερωθήκαμε για τη βιβλιοπαρουσίαση του συλλογικού τόμου του ΙΡΕΣΕ «Γυναικείες φιγούρες του οθωμανικού κόσμου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα» από το ηλεκτρονικό περιοδικό «Μάθε για το Παιδί» (10ο τεύχος, σσ. 34-41) στον σύνδεσμο του ιστολογίου του: mathegiatopaidi.blogspot.com/  . Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Αιμιλία Τζωρτζινάκη (Ph.D., Νηπιαγωγό) για τον χρόνο που αφέρωσε για τη μελέτη του τόμου και για την επιμέλεια της βιβλιοπαρουσίασης.