Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα εγκεκριμένο από το ΙΕΠ (2018-2019). Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… (Φωτεινή Εγγλέζου/ΙΡΕΣΕ)

Published on Δεκέμβριος 4, 2018Δεκέμβριος 5, 2018 by admin

EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΓΛΕΖΟΥ-ΙΡΕΣΕ-ΤΕΛΙΚΟ (1)

Το εκπαιδευτικό υλικό διανέμεται δωρεάν στις/στους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται

να ασχοληθούν ενεργά στην τάξη με την

Τέχνη

του Λόγου.

To ήθος είναι το σημαντικότερο μέσο πειθούς για τον Αριστοτέλη. Εκπροσωπεί τον ομιλητή ή συγγραφέα του μηνύματος, που αποστέλλεται στο ακροατήριο ή στους αναγνώστες και σχετίζεται με την αξιοπιστία του πομπού του μηνύματος. Παραγκωνισμένο, ίσως, στη σύγχρονη ρητορική. Για τον Αριστοτέλη, ωστόσο, βασικά και αναγκαία συστατικά του ήθους είναι η καλή θέληση, η πρακτική σοφία και η αρετή. Οι Crowley and Hawhee παρατηρούν ότι ‘οι ρήτορες μπορούν να επινοήσουν ένα χαρακτήρα ανάλογα με την περίσταση’ (επινοημένο ήθος). Αν ωστόσο, έχουν την τύχη να χαίρουν καλής φήμης στην κοινότητα στην οποία ανήκουν, μπορούν να αξιοποιήσουν το ήθος τους ως ηθική απόδειξη (καταστασιακό ήθος). (Ancient Rhetorics for Contemporary Students. Pearson, 2004).

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
« Οκτ
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Hellenic Institute of Rhetorical and Communication Studies (HIRCS)

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα εγκεκριμένο από το ΙΕΠ (2018-2019). Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… (Φωτεινή Εγγλέζου/ΙΡΕΣΕ)