Η Σχολική Σύμβουλος του Νομού Χανίων κ. Ιωάννα Α. Ραμουτσάκη διοργανώνει επιμορφωτική- επιστημονική Δι-ημερίδα (διάρκειας 15 ωρών) με θέμα : «Παιδαγωγική Ρητορική» σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.ΣΕ.), το 7ο Γυμνάσιο Χανίων, το 1ο Γενικό Λύκειο Χανίων και την Πατριαρχική Εκκλησιαστική Ακαδημία Κρήτης, στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των φιλολόγων και της προετοιμασίας εκπαιδευτικών και μαθητών για τους Παγκρήτιους Αγώνες Ρητορικής.
Η Διημερίδα πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 11-1-2018 στο 7ο Γυμνάσιο Χανίων και την Παρασκευή, 12-1-2018 στο 1ο Γενικό Λύκειο Χανίων. Επιμορφώτρια των εκπαιδευτικών και εμψυχώτρια των επιμορφώσεων των μαθητών των σχολείων ήταν η Πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής Γλώσσας και Ρητορικής.. ,
11-12/01/2018: Επιμορφωτική-Επιστημονική Διημερίδα Φιλολόγων (και ενδοσχολικές επιμορφώσεις μαθητών) στα Χανιά με θέμα: «Ρητορική Παιδαγωγική»
15/12/2017: Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής με θέμα: «Η ρητορική τέχνη στην παιδαγωγική πράξη. Από το λαϊκό παραμύθι και το μύθο στην αφήγηση»
Ο Σχολικός Σύμβουλος της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαιδευτικών-παιδαγωγικών συναντήσεων εκπαιδευτικών της περιφέρειάς του πραγματοποίησε σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.),το δεύτερο επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών με τίτλο: «H ρητορική τέχνη στην παιδαγωγική πράξη: Από το λαϊκό παραμύθι και το μύθο στην αφήγηση. Ζωντανεύοντας ιστορίες στη σχολική τάξη».
Το σεμινάριο θα πραγματοτοποιήθηκε την Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2017 στο 6ο Δ.Σ. Νίκαιας (8.00-14.00) με συντονιστές τους εκπαιδευτικούς-αφηγητές Δημήτρη Μάλλη και Καλλιρόη Μουλά, μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
13/12/2017: Επιμορφωτικό-Βιωματικό Εργαστήρι Εκπαιδευτικών στο 6ο Δ.Σ. Νίκαιας με θέμα: «Καλλιεργώντας την εκφραστική ανάγνωση»
Σ το πλαίσιο επιμορφωτικής συνάντησης εκπαιδευτικών ο Σχολικός Σύμβουλος της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) πραγματοποίησε την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 βιωματικό εργαστήρι εκπαιδευτικών με θέμα: «Kαλλιεργώντας την εκφραστική ανάγνωση». Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας με συντονίστρια την Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρο του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. Ο στόχος του εργαστηρίου ήταν διττός: α) να αναδείξει στη διαχρονικότητά τους κύριες θεωρητικές απόψεις σχετικά με την αξία της εκφραστικής ανάγνωσης στη διαμόρφωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών και β) να προτείνει πρακτικές μεθόδους εφαρμογής της εκφραστικής ανάγνωσης στο πλαίσιο τόσο της διδακτικής διαδικασίας όσο και της εφαρμογής προγραμμάτων φιλαναγνωσίας.
30/11 – 1/12/2017: Επιμορφωτική διημερίδα φιλολόγων του Ν. Σερρών με θέμα: «Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη»
Tην Πέμπτη 30 Νοεμβρίου και την Παρασκευή 1 Δεκεμβρίου 2017 στο 2ο Γυμνάσιο-2ο ΓΕΛ Σερρών πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική διημερίδα φιλολόγων (διάρκειας 12 ωρών) εγκεκριμένη από την Π.Δ.Ε. Κ. Μακεδονίας, την οποία συνδιοργάνωσαν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων Σερρών, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Σερρών και το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε). Θέμα της επιμορφωτικής διημερίδας ήταν:: «Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη».Συντονίστρια των επιμορφωτικών εργαστηρίων και εισηγήσεων ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, Πρόεδρος του Ινστιτούτου. |
30/11 – 1/12/2017: Eνδοσχολικές επιμορφωτικές παρεμβάσεις σε μαθητές του 3ου, 5ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕΛ Σερρών
Την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου και την Παρασκευή 1 Δεκεμβρίου 2017 οργανώθηκαν από τους Σχολικούς Συμβούλους Φιλολόγων του Ν. Σερρών, τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Σερρών και το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) ενδοσχολικές επιμορφωτικές παρεμβάσεις σε μαθητές των 3ου και 5ου Γυμνασίων Σερρών καθώς και του 2ου ΓΕΛ Σερρών με θέμα: «Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη». Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό και συμμετείχαν σε δραστηριότητες όπως στην παραγωγή αυθόρμητου λόγου, τη διεξαγωγή αντιλογών κ.ά. |
25/11/2017: Επιμορφωτική Ημερίδα Εκπαιδευτικών στο Π.Ε.Κ. Πειραιά με θέμα: «Ρητορική Τέχνη και Αφηγηματικός Λόγος»
Τo Σάββατο 25 Νοεμβρίου 2017, στο ΠΕΚ Πειραιά διοργανώθηκε επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Ρητορική Τέχνη και Αφηγηματικός Λόγος». Η ημερίδα διοργανώθηκε από τον Προκόπη Η. Μανωλάκο, Υποδιευθυντή Α/θμιας Π.Ε.Κ. Πειραιά σε συνεργασία με το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων και με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Στο πλαίσιο της ημερίδας πραγματοποιήθηκαν δύο βιωματικά εργαστήρια: α) «Η ρητορική τέχνη στην παιδαγωγική πράξη» με συντονίστρια την Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Σ.Ε.Π. στο Ε.Α.Π., Πρόεδρο του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) και β) «Από τη λέξη στην αφήγηση και τη δημιουργία ιστοριών στη σχολική τάξη» με συντονιστές τους: Δημήτρη Μάλλη και Καλλιρόη Μουλά, Εκπαιδευτικούς- Αφηγητές, μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. Στην ημερίδα συμμετείχαν Εκπαιδευτικοί της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων καθώς και φοιτητές/τριες παιδαγωγικών και καθηγητικών σχολών.
15/11/2017. Β΄Κύκλος επιμορφωτικών σεμιναρίων εκπαιδευτικών με θέμα: «Σκέφτομαι, εκφράζομαι, επικοινωνώ… Καλλιεργώντας τις προφορικές και επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών»
Την Tετάρτη 15 Νοεβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε ο δεύτερος κύκλος σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς με θέμα: «Σκέφτομαι, εκφράζομαι, επικοινωνώ… Καλλιεργώντας τις προφορικές και επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών», που διοργάνωσε η υπεύθυνη πολιτιστικών Π.Ε. Β΄Αθήνας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) στα 3ο & 4ο Δ.Σ. Νέου Ψυχικού (ώρες 4.30-7.30μ.μ).. Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Ιωάννα Μενδρινού, Δρ Θεατρολογίας, Ειδική Γραμματέας του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας. Ο τίτλος του σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε ήταν: Θέατρο και Επικοινωνία: Η συμβολή του θεάτρου στη διεύρυνση των γλωσσικών, επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών προσχολικής και σχολικής ηλικίας.
Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017: 3o Eπιμορφωτικό Σεμινάριο Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου σε Φιλολόγους στην Καλαμάτα (1ο Γενικό Λύκειο Καλαμάτας)
Tο Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο 1ο Γενικό Λύκειο Καλαμάτας (9.00-2.00 μ.μ.) το τρίτο επιμορφωτικό σεμινάριο ρητορικής τέχνης φιλολόγων της Περιφέρειας Πελοποννήσου με θέμα: «Εμβαθύνοντας στην διδασκαλία του επιχειρήματος: Θεωρία και πράξη» . Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Β΄θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, τα Εκπαιδευτήρια «Πολύτροπη Αρμονία» και τον κ. Μανώλη Πολυχρονίδη, Εκπαιδευτή Ρητορικής ενόψει της διοργάνωσης των Γ΄Αγώνων Ρητορικής Τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου με υπεύθυνη συντονίστρια την Ελένη Βολονάκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Φιλολογίας και Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης.
Διδάσκουσα-Εμψυχώτρια του τρίτου σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
Περίληψη του επιμορφωτικού σεμιναρίου:
Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2017: 2o Eπιμορφωτικό Σεμινάριο Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου σε Φιλολόγους στην Κυπαρισσία (Γενικό Λύκειο Κυπαρισσίας)
Tην Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Κυπαρισσίας (4.00-9.00 μ.μ.) το δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο ρητορικής τέχνης φιλολόγων της Περιφέρειας Πελοποννήσου με θέμα: «Εμβαθύνοντας στην διδασκαλία του επιχειρήματος: Θεωρία και πράξη» . Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Β΄θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, τα Εκπαιδευτήρια «Πολύτροπη Αρμονία» και τον κ. Μανώλη Πολυχρονίδη, Εκπαιδευτή Ρητορικής ενόψει της διοργάνωσης των Γ΄Αγώνων Ρητορικής Τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου με υπεύθυνη συντονίστρια την Ελένη Βολονάκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Φιλολογίας και Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης.
Διδάσκουσα-Εμψυχώτρια του δεύτερου σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
Περίληψη του επιμορφωτικού σεμιναρίου:
Πέμπτη, 9 Νοεμβρίου 2017: 1o Eπιμορφωτικό Σεμινάριο Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου σε Φιλολόγους στην Κόρινθο (4ο Λύκειο Κορίνθου)
Tην Πέμπτη 9 Νοεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο 4ο Γενικό Λύκειο Κορίνθου (4.30-9.00 μ.μ.) το πρώτο επιμορφωτικό σεμινάριο ρητορικής τέχνης φιλολόγων της Περιφέρειας Πελοποννήσου με θέμα: “Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη”. . Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Β΄θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, τα Εκπαιδευτήρια «Πολύτροπη Αρμονία» και τον κ. Μανώλη Πολυχρονίδη, Εκπαιδευτή Ρητορικής ενόψει της διοργάνωσης των Γ΄Αγώνων Ρητορικής Τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου με υπεύθυνη συντονίστρια την Ελένη Βολονάκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Φιλολογίας και Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης.
Διδάσκουσα-Εμψυχώτρια του πρώτου σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
Περίληψη του επιμορφωτικού σεμιναρίου: