ΝΕΑ / News

02.05.2022. Πρόσκληση συγγραφικής συμμετοχής σε συλλογικό ηλεκτρονικό τόμο (e-book) με τίτλο: Η ρητορική της ειρήνης και του πολέμου στα χείλη ή στην άκρη της πένας δημόσιων προσώπων

Published on by admin

Τη μέρα που η δύναμη της αγάπης θα υπερνικήσει την αγάπη της δύναμης, ο κόσμος θα γνωρίσει την ειρήνη.

(Μαχάτμα Γκάντι)

Διαχρονικά, ο λόγος, ως συμβολικό γλωσσικό μέσο -και κατ’ επέκταση η τέχνη τόσο της προφορικής όσο και της γραπτής ρητορικής- εμπλέκεται άμεσα και πολλαπλά τόσο με το φαινόμενο του πολέμου όσο και της ειρήνης: από τη δικαιολόγηση ή τη διαπραγμάτευση της εμπλοκής σε μια πολεμική σύρραξη, την αντίδραση σε μια πολεμική σύγκρουση ξένων δυνάμεων ή πράξεων βίας και επιθετικότητας στην προώθηση και διατήρηση της πολυπόθητης ειρήνης.

Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, η ανθρωπότητα βιώνει δραματικές στιγμές κατά τις οποίες δημόσια πρόσωπα επιστρατεύουν τη ρητορική τους είτε για να οδηγήσουν το ακροατήριο στη χρήση των όπλων είτε για να προτρέψουν για την επικράτηση της ειρήνης. Σε όλες αυτές τις περιστάσεις, οι ομιλίες τους, προφορικές ή γραπτές, έχουν βαθιά επηρεάσει τη δημόσια γνώμη. Πολιτικές προσωπικότητες, φιλόσοφοι, λογοτέχνες, ρήτορες, ακαδημαϊκοί, καλλιτέχνες, διπλωμάτες, δημοσιογράφοι, ακτιβιστές κ.ά. εκφράζουν δημόσια τις απόψεις τους αναφορικά με θέματα ειρήνης και πολέμου, επιδιώκοντας να επηρεάσουν τις πλατιές μάζες των ανθρώπων προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση.

Με αφορμή όσα αναφέρθηκαν παραπάνω το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα επιμεληθεί την έκδοση ενός συλλογικού τόμου/ηλεκτρονικού βιβλίου με τίτλο: Η ρητορική της ειρήνης και του πολέμου στα χείλη ή στην άκρη της πένας δημόσιων προσώπων.

Στόχος της έκδοσης είναι η εύρεση και η κατανόηση των στρατηγικών που χρησιμοποιούνται, διαχρονικά, στη ρητορική του πολέμου και της ειρήνης, η ανάλυση των τεχνικών που χρησιμοποιούνται από ομιλητές/τριες και συγγραφείς για να προωθήσουν τις αξίες και τα  οράματά τους (κοινωνικά, πολιτικά, οικονομικά κ.ά.), την κοσμοθεωρία τους αναφορικά με θέματα ειρήνης και πολέμου. Επιδιώκεται η εξέταση καταγεγραμμένων κειμένων (προφορικών και γραπτών), τα οποία μέσα από τα χρησιμοποιούμενα επιχειρήματα (ή/και παραλογισμούς), τον σχηματικό λόγο, τη διάταξη του λόγου, το ύφος τους εκφράζουν συγκεκριμένες πεποιθήσεις, αξίες, αντιλήψεις, ιδέες άρρηκτα συνδεδεμένες με την εκάστοτε ρητορική περίσταση. Στη ρητορική της ειρήνης και του πολέμου επιδιώκεται ο εντοπισμός πιθανών επανερχόμενων κοινών τόπων, αντιθέσεων ανάμεσα στην ελευθερία και στη βία, στο έλλογο και το παράλογο, τα ευγενή ιδεώδη και τη βαρβαρότητα κ.ά. αλλά και η σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα στο εκάστοτε ακροατήριο και το προσλαμβανόμενο μήνυμα.  Η επιδιωκόμενη ρητορική κριτική αποσκοπεί να συνεισφέρει στη ρητορική θεωρία κατά την απόπειρα πληρέστερης κατανόησης του κόσμου και ειδικότερα μέσα από τα φαινόμενα της ειρήνης και του πολέμου.

Η πρόσκληση για την αποστολή άρθρων απευθύνεται:

α) σε εκπαιδευτικούς και στελέχη της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

β) σε ερευνητές/τριες με αναπτυγμένο ακαδημαϊκό ενδιαφέρον στην ανάλυση λόγου (ρητορική, κριτική κ.ά.)

γ) σε προπτυχιακούς/ές και μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες που ασχολούνται με τη ρητορική, τη γλωσσολογία, τη δημοσιογραφία, τις πολιτικές επιστήμες, την ιστορία κ.ά. και έχουν ενδιαφέρον για τη γλωσσική ανάλυση προφορικών και γραπτών κειμένων.   

Για την εκδήλωση ενδιαφέροντος και περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε μέσω e–mail στο irese.rhetoric@gmail.com. Η υποβολή των περιλήψεων των άρθρων με α) σαφή περιγραφή του στόχου του άρθρου και της μεθοδολογίας που θα χρησιμοποιηθεί και β) ενδεικτική βιβλιογραφία θα ολοκληρωθεί μέχρι τις 30 Ιουνίου 2022. Στις 30 Σεπτεμβρίου 2022 θα αποσταλούν τα ολοκληρωμένα άρθρα στο Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. προς επιλογή όσων θα συμπεριληφθούν στον συλλογικό τόμο από κριτική επιτροπή. H έκταση του κάθε άρθρου δεν θα ξεπερνά τις 5.000-5.500 λέξεις (εκτός της βιβλιογραφίας). Το κείμενο θα είναι γραμμένο σε γραμματοσειρά Bell MT 12 (βάσει του δείγματος προδιαγραφών για τη συγγραφή των άρθρων, το οποίο θα αποσταλεί σε όσα άτομα εκδηλώσουν σχετικό ενδιαφέρον μέσω μηνύματός τους στο irese.rhetoric@gmail.com).

 

01.05.2022. Bιβλιοπαρουσίαση του συλλογικού τόμου «Γυναικείες φιγούρες της οθωμανικής περιόδου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα» από το περιοδικό «Μάθε για το παιδί»

Published on by admin

Με χαρά ενημερωθήκαμε για τη βιβλιοπαρουσίαση του συλλογικού τόμου του ΙΡΕΣΕ «Γυναικείες φιγούρες του οθωμανικού κόσμου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα» από το ηλεκτρονικό περιοδικό «Μάθε για το Παιδί» (10ο τεύχος, σσ. 34-41) στον σύνδεσμο του ιστολογίου του: mathegiatopaidi.blogspot.com/  . Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Αιμιλία Τζωρτζινάκη (Ph.D., Νηπιαγωγό) για τον χρόνο που αφέρωσε για τη μελέτη του τόμου και για την επιμέλεια της βιβλιοπαρουσίασης.

15.04.2022. Συγκρότηση σε σώμα του νέου ΔΣ του ΙΡΕΣΕ

Published on by admin

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη συγκρότηση σε σώμα του νεοεκλεγέντος Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) για την τριετία 2022-2025, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 15 Απριλίου, κατόπιν των αρχαιρεσιών που διεξήχθησαν τη Δευτέρα 4 Απριλίου 2022 κατά την Τακτική Γενική Συνέλευση των μελών του ΙΡΕΣΕ.

Τα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη του νέου ΔΣ του ΙΡΕΣΕ είναι τα ακόλουθα:

Πρόεδρος: Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ,  Διδάσκουσα Ρητορικής-Δημόσιου Λόγου στο Τμήμα Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Αντιπρόεδρος: Ιωάννης Μαριόλης, Πρόεδρος Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Δ. Αλίμου

Γενική Γραμματέας: Μαρία Βαρδάκη, Δρ Παιδαγωγικής, Εκπαιδευτικός

Ειδική Γραμματέας: Θάλεια Παπακωνσταντίνου, Εκπαιδευτικός

Ταμίας: Νικολέττα Ντιούδη, Εκπαιδευτικός

Μέλος: Δημήτρης Μάλλης, Εκπαιδευτικός, Αφηγητής & Συγγραφέας

Μέλος: Αναστασία Προδρομίδου, Εκπαιδευτικός

Αναπληρωματικό μέλος: Άννα Κορακή, Εκπαιδευτικός, M.Α. Εκπαιδευτικής Ηγεσίας και Πολιτικής & M.Ed. Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής

Τα ονόματα των μελών της τριμελούς εξελεγκτικής επιτροπής είναι:

1)      Aναστασία Μηνδρινού, Εκπαιδευτικός, ΜΑ Θεατρικών Σπουδών (ΕΚΠΑ)

2)      Κωνσταντίνα Αντωνοπούλου, Εκπαιδευτικός, ΜΑ Ρητορικής (ΕΚΠΑ), Yποψ. Δρ στο ΕΜΠ

3)      Παναγιώτα Καραγιάννη, Εκπαιδευτικός, Διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου, ΜΑ στην Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων

Ως αναπληρωματικά μέλη εξελέγησαν οι:

1)      Koυράκη Χρύσα, Εκπαιδευτικός, Δρ Λογοτεχνίας, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων  Διεύθυνσης Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

2)      Δανοχρήστου Δώρα, Μέλος της Σχολικής Επιτροπής Π/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ. Αλίμου

Ευχαριστούμε το απελθέν Διοικητικό Συμβούλιο για την πολύτιμη συνεισφορά του. Ευχόμαστε δημιουργική και γόνιμη θητεία στο νέο Διοικητικό Συμβούλιο με σκοπό την εκπλήρωση των στόχων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ). Ευχαριστούμε όλες και όλους για την παρουσία σας στη Γενική Συνέλευση και για τη στήριξή σας.

14.03.2022. Παρουσίαση του συλλογικού τόμου «Γυναικείες φιγούρες της οθωμανικής περιόδου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα» στο πλαίσιο επιμορφωτικής εσπερίδας του 6ου ΠΕΚΕΣ Αττικής

Published on by admin

ΕΜΦΥΛΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 6 ΠΕΚΕΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΙΡΕΣΕ

Τη Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022  και ώρες 17.00-21.00 το 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής διοργάνωσε επιμορφωτική εσπερίδα με θέμα «Έμφυλες Ταυτότητες και Επανάσταση του 1821»  σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ). Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής εσπερίδας προηγήθηκαν οι εισηγήσεις των κ. Βασιλικής Λάζου, Δρ, Διδάσκουσας στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. και κ. Παναγιώτη Πυρπυρή, Ιστορικού, ΣΕΕΠΕ02 στο 3ο ΠΕΚΕΣ Αττικής, που έθεσαν το ιστορικό πλαίσιο της δράσης και του ρόλου των Ελληνίδων στην επανάσταση του 1821, ενώ παρυσίασαν τις αναπαραστάσεις τους στο έργο Φιλελλήνων καλλιτεχνών. Στη συνέχεια,  ακολούθησε η παρουσίαση του συλλογικού τόμου του ΙΡΕΣΕ «Γυναικείες φιγούρες της οθωμανικής περιόδου και της ελληνικής επανάστασης. Η ρητορική του φύλου και του αγώνα».

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας WEBEX.

 

 

25.02.2022. Eκπροσώπηση του ΙΡΕΣΕ στο ευρωπαϊκό συνέδριο RHEFINE (πρόγραμμα Erasmus+ KA2)

Published on by admin

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 RHEFINE (Ρητορική για Καινοτόμα Εκπαίδευση/Rhetoric for Innovative Education) με στόχο την αναμόρφωση της ακαδημαϊκής διδασκαλίας της Ρητορικής πραγματοποιήθηκε στις 24 και 25 Φεβρουαρίου 2022,  υβριδικά, το συνέδριο RHEFINE, το οποίο διοργανώθηκε από το Τμήμα Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Ζάγκρεμπ (Κροατία). Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) εκπροσωπήθηκε στο συνέδριο RHEFINE από τη Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρο του ΙΡΕΣΕ με την εισήγησή της «Η αξιοποίηση των κοινών τόπων για τη διδασκαλία της δημιουργικής γραφής».

RHEFINE_2022_program

BookOfAbstracts_RHEFINE_2022

23.02.2022. Πρόσκληση σε ομιλία με θέμα «Ο δημόσιος λόγος ως δεξιότητα ζωής» στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Published on by admin

Πρόσκληση_ΕΓΓΛΕΖΟΥ

αφίσα

Στο πλαίσιο συνεργασίας του ΙΡΕΣΕ με το Εργαστήριο Γλωσσοογίας (ΕργΓΛΩ) του Τμήματος Γλωσσικών & Διαπολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, θα πραγματοποιηθεί  την Τετάρτη, 23 Φεβρουαρίου 2022 και ώρες 18.00-19.30 διαδικτυακή (μέσω MS Teams) ομιλία της εκπαιδευτικού, Προέδρου του ΙΡΕΣΕ και Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου Περιφέρειας Πειραιά, κ. Φωτεινής Εγγλέζου με θέμα: «Καλλιεργώντας τον Δημόσιο Λόγο ως Δεξιότητα  Ζωής».

Περίληψη Ομιλίας: Η καλλιέργεια του δημόσιου λόγου ως δεξιότητα ζωής συνδέεται με ποικίλα προσωπικά και κοινωνικά οφέλη. Οι δημόσιοι ομιλητές θεωρούνται αποτελεσματικότεροι στην επικοινωνία, ενώ έχουν περισσότερες πιθανότητες επαγγελματικής επιτυχίας και συμμετοχής στη διαμόρφωση της κοινωνικής πραγματικότητας ως ενεργοί δρώντες. Ωστόσο, ποια είναι εκείνα τα στοιχεία τα οποία θα πρέπει να λάβει υπόψη του ένας δημόσιος ομιλητής, ώστε να μεταδώσει το επιθυμητό μήνυμα στο εκάστοτε ακροατήριο; Ποιες παράμετροι επηρεάζουν την αποτελεσματική κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση των μηνυμάτων του; Ποιοι επικοινωνιακοί κώδικες χρησιμοποιούνται για τη μετάδοση και λήψη τους; Στόχος της παρουσίασης είναι να θέσει αντίστοιχα ερωτήματα και να δώσει απαντήσεις σε πολλά περισσότερα σε μια προσπάθεια εξοικείωσης και πληρέστερης αντίληψης της αξίας του δημόσιου λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα. Η διασύνδεση της δημόσιας ομιλίας με κλασικά διδάγματα της ρητορικής και τις εκπαιδευτικές διαδικασίες που διασφαλίζουν την καλλιέργειά της με όρους ήθους, λόγου και πάθους θα ολοκληρώσουν το περίγραμμα ενός ζωτικού και πάντα επίκαιρου θέματος για το άτομο, την εκπαίδευση, την κοινωνία, τη δημοκρατία, τον παγκόσμιο πολιτισμό.

Το Link για την είσοδό σας είναι το ακόλουθο: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a0Nef49woF22TpZKBtSqSY6NCybwNJ-wQB-TI3N6uPVs1%40thread.tacv2/1645191530723?context=%7b%22Tid%22%3a%223180bf70-17cc-44f6-90a4-5c9476625295%22%2c%22Oid%22%3a%223be35ab4-e146-4a1c-bc2f-13f68873bf4e%22%7d

Επίσης, μπορείτε να μπείτε πατώντας στο σύνδεσμο (ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ) που θα δείτε πάνω στη συνημμένη αφίσα του άρθρου.

Θα χαρούμε να συμμετέχετε στην εκδήλωση.

18.02.2022. Προπαρασκευαστικό επιμορφωτικό σεμινάριο για το 4ο Φεστιβάλ Ρητορικής Π.Ε. με τίτλο «Ο λόγος για τη μουσική… Η μουσική του λόγου»

Published on by admin
Την Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2022 και ώρες 17.00-20.00 μ.μ. συνδιοργανώθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο ρητορικής από τις υπεύθυνες πολιτιστικών των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄και Δ΄Αθήνας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ). Σκοπός του σεμιναρίου ήταν η γνωριμία, περαιτέρω εξοικείωση και πρακτική σε παιχνίδια ρητορικής τέχνης για όσες και όσους εκπαιδευτικούς θα συμμετέχουν με τους μαθητές και μαθήτριες των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού στο 4ο Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ. Ο Λόγος για τη Μουσική… Η Μουσική του Λόγου». Μέσα από την μεγαλόφωνη ανάγνωση κειμένων με θέμα τη μουσική, τίτλους τραγουδιών και πινάκων ζωγραφικής, ήχους, τραγούδια και ανταλλαγή επιχειρημάτων, σκεφτήκαμε, μιλήσαμε, εκφραστήκαμε και μοιραστήκαμε τρεις ώρες λόγου και μελωδίας.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.
Μπορεί να είναι εικόνα 1 άτομο και κείμενο

16.02.2022. 5η διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση του «Κύκλου Ρητορικής/Αγώνων Αντιλογίας» των Περιφερειακών Αγώνων Ρητορικής Πελοποννήσου

Published on by admin
Πραγματοποιήθηκε σήμερα Τετάρτη 16 Φεβρουαρίου 2022 η πέμπτη (5η) από τις οχτώ διαδικτυακές συναντήσεις του «Επιμορφωτικού Κύκλου Ρητορικής/Αγώνων Αντιλογίας για εκπαιδευτικούς». Ο επιμορφωτικός κύκλος οργανώνεται από το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου και το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο πλαίσιο της προετοιμασίας των 6ων Αγώνων Ρητορικής Τέχνης για μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίων και Λυκείων) της Περιφέρειας Πελοποννήσου σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Το επιμορφωτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει οκτώ τακτικές συναντήσεις και συμμετέχουν εκπαιδευτικοί οι οποίοι/ες έχουν αναλάβει την προετοιμασία ομάδας ρητορικής μαθητών/τριών του σχολείου τους για το τρέχον σχολικό έτος από τις πέντε Περιφερειακές Ενότητες της Πελοποννήσου.
Η ιδιαιτερότητα των Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Περιφέρειας Πελοποννήσου έγκειται στο ότι συμπεριλαμβάνουν και αγωνίσματα με θέματα από την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία. Στόχος είναι να αναδειχθεί η διαχρονική αξία των παραπάνω κειμένων και να ενθαρρυνθεί η εμβάθυνση στο περιεχόμενό τους και σε νοήματα που εμπνέουν τον σύγχρονο αναγνώστη. Τα θέματα θα αντληθούν από τα σχολικά εγχειρίδια Αρχαίων Ελληνικών από το Πρωτότυπο και από Μετάφραση καθώς και από τα εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου.
Υπεύθυνη του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), Φωτεινή Εγγλέζου.

17.02.2022. Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο Δημόσιου Λόγου και Επικοινωνίας με τίτλο «Τα 5π της πειστικής προφορικής επικοινωνίας»

Published on by admin

Ο κύκλος διαδικτυακών επιμορφωτικών σεμιναρίων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα συνεχιστεί την Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου  2022 (ώρες 17.30-20.00) με το σεμινάριο Δημόσιου Λόγου και Επικοινωνίας με τίτλο: «Τα 5π της πειστικής προφορικής επικοινωνίας».

Εισηγητής του σεμιναρίου θα είναι ο Μανώλης Πολυχρονίδης, Εκπαιδευτής Ρητορικής, Πολιτικός Επιστήμονας

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Η Πειστική προφορική επικοινωνία εκτιμάται, αναζητείται και επιχειρείται από πολλούς αλλά και προβληματίζει, ίσως και φοβίζει, ακόμα περισσότερους. Στο σύντομο αυτό βιωματικό σεμινάριο μέσω της πλατφόρμας Zoom, ο Μανώλης Πολυχρονίδης θα παραθέσει και θα εκθέσει  (ίσως και θα αντιπαραθέσει), ώστε να διαθέσει, 5 διαστάσεις της πειστικής προφορικής επικοινωνίας: παρουσία, περιεχόμενο, προτροπή, παρρησία και πειθώ.

Όσοι και όσες ενδιαφέρονται να δηλώσουν συμμετοχή, θα συμπληρώσουν την ακόλουθη google form

https://docs.google.com/forms/d/14eKEXrLLfNi83YrepQbDp6e2S7jicMhFbPh_rcGemcs/edit

και  θα λάβουν το link της συνάντησης μέσω e-mail το βράδυ της Τετάρτης, 16 Φεβρουαρίου 2022.

08.02.2022. Διοργάνωση 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Published on by admin

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΙΕΠ ΙΡΕΣΕ (2)

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) με χαρά ανακοινώνει ότι κατόπιν της έγκρισης του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…» (για μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού) (Αρ. Πρωτ.: Φ.1/ΓΜ/66970/3707 /Δ7-13-1-2022) θα πραγματοποιηθεί το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄και Δ΄Αθήνας δια των υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων των αντίστοιχων Διευθύνσεων.

Ο τίτλος του 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής θα είναι «Ο Λόγος για τη μουσική… η μουσική του λόγου…».Η τέχνη του λόγου θα συναντήσει φέτος την τέχνη της μουσικής. Η μουσική και τα τραγούδια μεταδίδουν  με ήθος, λόγο και πάθος στο ακροατήριο ποικίλα μηνύματα μέσα από μελοποιημένα ποιήματα, μουσικά παραμύθια, νανουρίσματα, όπερες… Η μουσική εμπνέει, συγκινεί, προβληματίζει, ψυχαγωγεί χάρη στην επικοινωνιακή δύναμή της και την πειθώ που ασκεί σε μεγάλους και μικρούς. Ο Λόγος για τη Μουσική λοιπόν!!!!