Οι όμιλοι Toastmasters στην Αττική σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) διοργανώνουν εκδήλωση για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Λόγου (World Speech Day), στο Aegean College (Πανεπιστημίου 17, Αθήνα, στον 7ο όροφο), την Πέμπτη 15 Μαρτίου και ώρες 19.00 έως 21.00.
Η Παγκόσμια Ημέρα Λόγου (World Speech Day) είναι μία μέρα αφιερωμένη στον εορτασμό της ομιλίας και της ρητορικής τέχνης, μέσα από εκδηλώσεις ομιλίας σε όλον τον κόσμο. Το όραμα του World Speech Day είναι να προωθηθεί η δημόσια έκφραση και να δοθεί βήμα στις… απρόσμενες φωνές! #unexpectedvoices
Η πρόσκληση είναι ανοιχτή για όσους επιθυμούν να ανακαλύψουν από κοντά την αξία της ανάπτυξης των δεξιοτήτων δημόσιας ομιλίας και ηγεσίας, ως αναγκαίων προσόντων στην αγορά εργασίας αλλά και στις κοινωνικές και οικογενειακές συναναστροφές, να μάθουν περισσότερα για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των Toastmasters και να μοιραστούν «Σκέψεις για έναν καλύτερο κόσμο».
15/03/2018: Eoρτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Λόγου (World Speech Day) από τους Toastmasters Αττικής σε συνεργασία με το Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
2/3/2018: Eπιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών Π.Ε. της Διεύθυνσης του Νομού Εύβοιας με θέμα: «Καλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία: Από την ερμηνευτική αφήγηση στην κριτική επιχειρηματολογία»
Tην Παρασκευή 2 Μαρτίου 2018 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Καλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία: από την εκφραστική αφήγηση στην κριτική επιχειρηματολογία» στην ισόγεια αίθουσα του Συμβουλίου της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας την οποία διοργάνωσαν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας και το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας. Την ημερίδα παρακολούθησαν περίπου 80 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων, οι οποίοι έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για την καλλιέργεια της γλωσσικής δεξιότητας των μαθητών, η οποία ξεκινά από την εκφραστική, απολαυστική, κριτική και ορθή χρήση του προφορικού λόγου. Η έμφαση στην προφορικότητα και κατ’ επέκταση στη ρητορική παιδαγωγική, συνέβαλε στην αποτελεσματικότερη οργάνωση και διαχείριση της πραγματικότητας που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του σεμιναρίου, στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των συμμετεχόντων μέσα απόι δύο βιωματικά εργαστήρια: α) εκφραστικής αφήγησης και β) κριτικής επιχειρηματολογίας, τα οποία οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν εναλλάξ. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Εγκύκλιος Ρητορεία και Προφορικότητα ΑΦΙΣΑ τελική
Εισηγητές των σεμιναρίων:
- Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας, Δ/ντρια 2ου Δ. Σ. Γλυφάδας
- Δημήτρης Μάλλης, Εκπ/κός-Αφηγητής του 1ου Δ. Σ. Σαλαμίνας΄, μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
ς:
24-2-2018: Bιωματικό εργαστήριο με θέμα «Ηθικά Διλήμματα και Επιχειρηματολογικές Αντιλογίες» στο επιμορφωτικό σεμινάριο του ΚΠΕ Λαυρίου
Η πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), Φωτεινή Εγγλέζου, εκπροσώπησε το Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. στο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Περιβάλλον και Ηθική: διερευνώντας αξίες, υιοθετώντας νέες οπτικές» που διοργανώθηκε στις 23-24 Φεβρουαρίου 2018 από το ΚΠΕ Λαυρίου σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Π.Ε. Β΄ Αθήνας Α/βάθμια Αν. Αττικής, Β/βάθμια Αν. Αττικής, Α/βάθμια Α’ Αθήνας, Β/βάθμια Β’ Αθήνας, Α/βάθμια Γ’ Αθήνας, Β/βάθμια Γ’ Αθήνας, Β/βάθμια Δυτ. Αττικής και Β/βάθμια Κυκλάδων δια των υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο Ειδικό Γυμνάσιο-ΓΕ.Λ. Κωφών & Βαρηκόων Αγίας Παρασκευής και Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για Κωφούς – Βαρήκοους Μαθητές (Πίνδου 27, Αγία Παρασκευή Αττικής.
Στο πλαίσιο του βιωματικού εργαστηρίου «Ηθικά Διλήμματα και Επιχειρηματολογικές Αντιλογίες» οι συμμετέχοντες επεδίωξαν να αναπτύξουν την ηθική πυξίδα των επιλογών τους, όταν έρχονται αντιμέτωποι με ατομικά και κοινωνικά ζητήματα μέσα από παιγνιώδεις, βιωματικές δράσεις. Η λήψη ηθικών αποφάσεων συνδέθηκε με την καλλιέργεια της ηθικής κριτικής σκέψης και την παραγωγή διαφόρων τύπων ηθικών επιχειρημάτων, που αντιπροσωπεύουν διαφορετική φιλοσοφική θεώρηση για τη ζωή.
ENΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟΥ ΛΟΓΟΥ για το Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης 2017-2018
ENΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
( © IΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ -Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
I.Ρ.Ε.Σ.Ε. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Τελικά, το ψάρεμα δεν είναι τόσο εύκολο όσο νομίζετε…
Αν ήμουν ψάρι, ….
Για πρώτη φορά είμαι χαρούμενος/η που…
Τσάντα στο σχολείο σημαίνει…
Σήμερα είναι σπουδαία μέρα για μένα…
Περίεργα πράγματα συνέβησαν εκείνο το βράδυ….
Η φύση είναι θαυμαστή!…
Τραγουδάει γλυκά σαν αηδόνι…
Αν ήμουν το νερό…
Ξεδιψώ όταν…
Έτσι όπως πάμε θα πούμε το νερό νεράκι…
Έχω καιρό να δω σκουπίδια στους δρόμους…
Ξανά και ξανά…
Αν μια πλαστική σακούλα βρεθεί στη θάλασσα…
Κυκλοφοριακή αγωγή σημαίνει…
Προκήρυξη Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος την Κυριακή 3 Ιουνίου 2018
Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης:
«Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… στη Νοηματική Ανάγνωση και στον Αυθόρμητο Λόγο»
Εθνική Βιβλιοθήκη του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
Κυριακή 3 Ιουνίου 2018
Οι Διευθύνσεις Π.Ε. Δ’, Β’ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) διοργανώνουν Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης με θέμα:
«Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… στη Νοηματική Ανάγνωση και στον Αυθόρμητο Λόγο»
το οποίο θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 3 Ιουνίου 2018 στον χώρο της Εθνικής Βιβλιοθήκης του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος κατά τις ώρες 11:00 – 16:00. Στο Φεστιβάλ καλούνται μαθητές και μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού, από όλα τα δημοτικά σχολεία των παραπάνω Διευθύνσεων να λάβουν μέρος στη νοηματική ανάγνωση ή στον αυθόρμητο λόγο.
Το Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης προκύπτει ως συνέχεια του τριήμερου βιωματικού σεμιναρίου που διοργάνωσαν και οι τρεις Δ/νσεις σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) τον Νοέμβριο του 2017. Στόχος του είναι η καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών χάρη στην καλλιέργεια του προφορικού λόγου μέσα από την νοηματική και ερμηνευτική ανάγνωση κειμένων, τη σαφή και ζωντανή έκφραση ιδεών και την ανάπτυξη της επιχειρηματολογικής ικανότητας. Πρόκειται για δεξιότητες ζωής που προϋποθέτουν την εξοικείωση με την έκθεση σε ανοιχτό ακροατήριο και την καλλιέργεια της κριτικής και αποκλίνουσας σκέψης. Ταυτόχρονα, πρόκειται για βασικές δεξιότητες που χαρακτηρίζουν κάθε ενεργό πολίτη. Στην ηλικία αυτή ο αυθορμητισμός των παιδιών αποτελεί ένα μεγάλο πλεονέκτημα, αφού η ζωντάνια, η φρεσκάδα και η φαντασία αποτελούν χαρακτηριστικά γνωρίσματα του παιδικού λόγου, ο οποίος μέσω του Φεστιβάλ μπορεί να ασκηθεί και να οργανωθεί σύμφωνα με τα προγράμματα αναλυτικών σπουδών.
Με αφορμή την εκφραστική ανάγνωση και την εκφορά αυθόρμητου λόγου αναφορικά με ένα απλό θέμα, το οποίο θα προέρχεται από την καθημερινή τους ζωή και εμπειρία, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία, ανάμεσα στα άλλα, να ανανεώσουν τη σχέση τους με το γλωσσικό μάθημα, να νοηματοδοτήσουν τη σχολική πρακτική της ανάγνωσης, να καλλιεργήσουν την πρακτική της φιλαναγνωσίας και ταυτόχρονα να ασκηθούν στην οργάνωση του λόγου και στην κατανόηση της αξίας του (ως σκέψης και ομιλίας) σε όλους τους τομείς της ζωής.
Καλούνται όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να δηλώσουν τη συμμετοχή των μαθητών τους (ονοματεπώνυμο και τάξη) για τις κατηγορίες:
α) νοηματική ανάγνωση (κείμενα από τα Ανθολόγια της Γ΄& Δ΄ και Ε΄& ΣΤ΄ ή αποσπάσματα λογοτεχνικών βιβλίων) και
β) αυθόρμητο λόγο για κάποιο θέμα (π.χ. θάλασσα, ήλιος, κολύμπι, καλοκαίρι, παιχνίδι, διακοπές, κ.ά.)
μέχρι την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2018 στην παρακάτω διεύθυνση:
https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeKqKzspM5odpAQmz…/viewform
Όροι Συμμετοχής:
1. Δικαίωμα συμμετοχής στο Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης έχουν όλοι οι μαθητές/τριες Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού, όλων των Δημοτικών σχολείων των Διευθύνσεων Π.Ε. Δ΄ και Β΄ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής.
2. Κάθε μαθητής έχει δικαίωμα να συμμετέχει σε μία μόνο από τις δύο κατηγορίες, «Νοηματική Ανάγνωσή» ή «Αυθόρμητος λόγος».
3. Ο μέγιστος αριθμός συμμετοχών ανά κατηγορία και ανά τάξη για κάθε σχολείο ορίζεται έως 2 μαθητές. Έτσι ο μέγιστος δυνατός αριθμός μαθητών για κάθε σχολείο δεν μπορεί να ξεπερνάει τους 12 μαθητές (έως 4 μαθητές Δ΄ Δημοτικού, έως 4 μαθητές Ε΄ Δημοτικού, έως 4 μαθητές ΣΤ΄ Δημοτικού – ο αριθμός κατανέμεται ισάριθμα σε κάθε κατηγορία).
4. Οι μαθητές που θα συμμετέχουν στην κατηγορία του «Αυθόρμητου Λόγου» θα χρειαστεί να προσχεδιάσουν μία σύντομη αυθόρμητη ομιλία συνολικής διάρκειας 1 1/2- 2 λεπτών και να μιλήσουν πάνω σε ένα θέμα σχετικό με τις Θεματικές Ενότητες που διδάσκονται οι μαθητές στα Σχολικά Εγχειρίδια της Γλώσσας Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού αντίστοιχα (π.χ. οικογένεια, τεχνολογία, περιβάλλον, βιβλιοθήκες, κλπ.). Εξαιρούνται οι Θεματικές Ενότητες που σχετίζονται με επετειακά αφιερώματα. Στους συμμετέχοντες θα αποσταλεί κατάλογος ενδεικτικών θεμάτων.
5. Οι μαθητές που θα λάβουν μέρος στην κατηγορία της «Νοηματικής Ανάγνωσης» θα διαβάσουν ένα σύντομο κείμενο της αρεσκείας τους που δεν θα ξεπερνά τις 10 – 12 σειρές (απόσπασμα από λογοτεχνικό, θεατρικό , ποιητικό κείμενο κτλ.) ή σε κάθε περίπτωση δεν θα ξεπερνά τη χρονική διάρκεια των τριών λεπτών (3΄).
6. Η επιλογή των θεμάτων στην κατηγορία του «Αυθόρμητου Λόγου» θα γίνει με τη διαδικασία της κλήρωσης η οποία θα πραγματοποιηθεί δημόσια κατά την έναρξη του Φεστιβάλ την ημέρα διεξαγωγής του με βάση την ενδεικτική θεματολογία που θα έχει αποσταλεί στους συμμετέχοντες.
7. Όλοι οι μαθητές που θα συμμετέχουν, καθώς και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί τους θα λάβουν Έπαινο Συμμετοχής.
8. Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετέχουν στο Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης, θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν σχετικό επιμορφωτικό σεμινάριο.
Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν σχετικά τους εκπαιδευτικούς.
Οι Υπεύθυνες Πολιτιστικών Θεμάτων:
Κατσούφη Ελένη (Β΄Διεύθυνση Π.Ε. Αθήνας)
Κουράκη, Χρύσα (Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Αττικής)
Σταυρούλα (Λώρα) Πετροπούλου (Δ΄Διεύθυνση Π.Ε. Αθήνας)
10-2-2018: Ημερίδα «Η ρητορική της ένταξης των προσφύγων» για εκπαιδευτικούς Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης στα Ιωάννινα
Το Σάββατο 10 Φεβρουαρίου 2018 πραγματοποιήθηκε Εκπαιδευτική Ημερίδα – Εργαστήριο με τίτλο: «Η ρητορική της ένταξης των προσφύγων», για εκπ/κούς Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των τεσσάρων Νομών της Ηπείρου. Η Ημερίδα διοργανώνεται από την ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Η επιμορφωτική δράση απευθύνθηκε σε 40 εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των τεσσάρων Νομών της Ηπείρου. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου οι εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν προβληματισμούς για την επιτυχή ένταξη των προσφύγων στην εκπαίδευση και τα γλωσσικά επικοινωνιακά προβλήματα που αντιμετωπίζουν με τους μαθητές-πρόσφυγες.Επίσης, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες παραγωγής λόγου που μπορούν να συμβάλουν στην ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας στο θέμα της ένταξης των προσφύγων στο ελληνικό σχολείο.Η δράση πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Αργυροτεχνίας, στο Κάστρο Ιωαννίνων.
19/01/2018: Σεμινάριο Ρητορικής στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου σε εκπαιδευτικούς Π/θμιας Εκπ/σης. «Αγώνες Ρητορικών Επιδείξεων» για μαθητές Δημοτικού
Το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων και τους Σχολικούς Συμβούλους της Α/βαθμιας Εκπαίδευσης Ν.Μεσσηνίας, το Ινστιτούτο Ρητορικής και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας και τα Εκπαιδευτήρια Μπουγά διοργάνωσε Σεμινάριο Ρητορικής προετοιμάζοντας τους εκπαιδευτικούς Α/βαθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μεσσηνίας για τους Αγώνες Ρητορικών Επιδείξεων στην Νοηματική Ανάγνωση και στον Αυθόρμητο Λόγο Μαθητών Δημοτικού.
Το Σεμινάριο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2018, ώρες: 6:00-8:00 μ.μ. στην Αίθουσα «Γεωργακά» του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Παλαιό Στρατόπεδο.
Ομιλήτρια: Φωτεινή Εγγλέζου, Διδάσκουσα-Εμψυχώτρια,
Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
11-12/01/2018: Επιμορφωτική-Επιστημονική Διημερίδα Φιλολόγων (και ενδοσχολικές επιμορφώσεις μαθητών) στα Χανιά με θέμα: «Ρητορική Παιδαγωγική»
Η Σχολική Σύμβουλος του Νομού Χανίων κ. Ιωάννα Α. Ραμουτσάκη διοργανώνει επιμορφωτική- επιστημονική Δι-ημερίδα (διάρκειας 15 ωρών) με θέμα : «Παιδαγωγική Ρητορική» σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.ΣΕ.), το 7ο Γυμνάσιο Χανίων, το 1ο Γενικό Λύκειο Χανίων και την Πατριαρχική Εκκλησιαστική Ακαδημία Κρήτης, στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των φιλολόγων και της προετοιμασίας εκπαιδευτικών και μαθητών για τους Παγκρήτιους Αγώνες Ρητορικής.
Η Διημερίδα πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 11-1-2018 στο 7ο Γυμνάσιο Χανίων και την Παρασκευή, 12-1-2018 στο 1ο Γενικό Λύκειο Χανίων. Επιμορφώτρια των εκπαιδευτικών και εμψυχώτρια των επιμορφώσεων των μαθητών των σχολείων ήταν η Πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής Γλώσσας και Ρητορικής..
,
15/12/2017: Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής με θέμα: «Η ρητορική τέχνη στην παιδαγωγική πράξη. Από το λαϊκό παραμύθι και το μύθο στην αφήγηση»
Ο Σχολικός Σύμβουλος της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαιδευτικών-παιδαγωγικών συναντήσεων εκπαιδευτικών της περιφέρειάς του πραγματοποίησε σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.),το δεύτερο επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών με τίτλο: «H ρητορική τέχνη στην παιδαγωγική πράξη: Από το λαϊκό παραμύθι και το μύθο στην αφήγηση. Ζωντανεύοντας ιστορίες στη σχολική τάξη».
Το σεμινάριο θα πραγματοτοποιήθηκε την Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2017 στο 6ο Δ.Σ. Νίκαιας (8.00-14.00) με συντονιστές τους εκπαιδευτικούς-αφηγητές Δημήτρη Μάλλη και Καλλιρόη Μουλά, μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
13/12/2017: Επιμορφωτικό-Βιωματικό Εργαστήρι Εκπαιδευτικών στο 6ο Δ.Σ. Νίκαιας με θέμα: «Καλλιεργώντας την εκφραστική ανάγνωση»
Σ το πλαίσιο επιμορφωτικής συνάντησης εκπαιδευτικών ο Σχολικός Σύμβουλος της 65ης Περιφέρειας Δ.Ε. Αττικής σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) πραγματοποίησε την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 βιωματικό εργαστήρι εκπαιδευτικών με θέμα: «Kαλλιεργώντας την εκφραστική ανάγνωση». Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας με συντονίστρια την Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρο του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. Ο στόχος του εργαστηρίου ήταν διττός: α) να αναδείξει στη διαχρονικότητά τους κύριες θεωρητικές απόψεις σχετικά με την αξία της εκφραστικής ανάγνωσης στη διαμόρφωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών και β) να προτείνει πρακτικές μεθόδους εφαρμογής της εκφραστικής ανάγνωσης στο πλαίσιο τόσο της διδακτικής διαδικασίας όσο και της εφαρμογής προγραμμάτων φιλαναγνωσίας.
