



Η εφημερίδα Larissa Press κάλυψε τη διοργάνωση του 1ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… Μιλώντας για τα παιχνίδια του χθες και του σήμερα» στις 24.05.2025 με το άρθρο «Ανέδειξαν τη δύναμη του προφορικού λόγου στο 1ο Φεστιβάλ ρητορικής στη Λάρισα».
Μπορείτε να βρείτε το σχετικό άρθρο και βίντεο στο ακόλουθο link:
https://www.larissapress.gr/2025/05/24/anedeixan-ti-dynami-tou-proforikou-logou-sto-1o-festival-ritorikis-sti-larisa-foto-vinteo/
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ – Μιλώντας για τα παιχνίδια του χθες και του σήμερα», πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης για μαθητές και μαθήτριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Λάρισας!
Η εκδήλωση συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, την Ιερά Μητρόπολη Λαρίσης και Τυρνάβου, τον Δήμο Λαρισαίων, το Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 24 Μαΐου 2025 (08:15–14:30) στους φιλόξενους χώρους των αμφιθεάτρων ΜΑ1 και ΜΑ2 του Τμήματος Ιατρικής, στη Βιόπολη (πρώην Μεζούρλο), με τη συμμετοχή 18 σχολείων και περίπου 141 μαθητών/τριών.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία και τους χαιρετισμούς τους:
Το Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. εκπροσωπήθηκε από την πρόεδρό του, κα Φωτεινή Εγγλέζου.
Με τη χαρά της παρουσίας τους και τις εμπνευσμένες ομιλίες τους τίμησαν επίσης την εκδήλωση:
Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στην κα Κωνσταντίνα Χατζημίχου, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΠΕ Λάρισας για την εξαιρετικά φροντισμένη και επίπονη διοργάνωση, καθώς και στη Λιάνα Δενεζάκη, συγγραφέα-εικονογράφο, μέλος του ΙΡΕΣΕ για τη φιλοτέχνηση του πόστερ της εκδήλωσης.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολείων που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και στήριξαν τη διοργάνωση:
1ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 2ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 4ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 6ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 13ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 14ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας–Ιπποκράτης, 18ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 24ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 33ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 36ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 39ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 44ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, Ελληνική Παιδεία Δημοτικό Γυμνάσιο ΜΙΚΕ – Σχολή Καραβάνα, Εκπαιδευτήρια Μπακογιάννη, Εκπαιδευτήρια M.N. Ράπτου, Δημοτικό Σχολείο Λουτρού Ελασσόνας, Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας και Δημοτικό Σχολείο Πυργετού.
Μα πάνω απ’ όλα, ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μικρούς πρωταγωνιστές και τις μικρές πρωταγωνίστριες της εκδήλωσης – τα παιδιά. Με τη φρεσκάδα, τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους, μας χάρισαν έμπνευση, σκέψη και προβληματισμό. Μας απέδειξαν πως μια νέα γενιά πολιτών, με ήθος και λόγο, είναι σε θέση να συμβάλλει ουσιαστικά στην κοινωνική αλλαγή και στη δυναμική του δημόσιου διαλόγου.
Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας σας προσκαλεί σε ένα διαδικτυακό, βιωματικό σεμινάριο που θα αλλάξει τον τρόπο που επικοινωνείτε και συνεργάζεστε, τόσο στην εργασία όσο και στην καθημερινότητά σας, τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025 (18:00 – 20:00).
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά (ο σύνδεσμος παρακολούθησης θα αποσταλεί την προηγούμενη ημέρα σε όσες και όσους δηλώσουν συμμετοχή)
Η αποτελεσματική επικοινωνία δεν είναι απλώς τεχνική — είναι δύναμη που χτίζει σχέσεις, λύνει προβλήματα και ανοίγει δρόμους επιτυχίας.
Στο σεμινάριο θα μάθουμε πώς να:
Αναγνωρίζουμε και να ξεπερνάμε τα εμπόδια στην επικοινωνία
Βελτιώνουμε τη γλώσσα του σώματος και να αντλούμε κρυφά μηνύματα
Εφαρμόζουμε την ενεργητική ακρόαση στην πράξη
Χρησιμοποιούμε την εποικοδομητική ανατροφοδότηση αντί της κριτικής
Συνεργαζόμαστε αποτελεσματικά, με έμφαση στην αμοιβαιότητα
Διαχειριζόμαστε συγκρούσεις πριν κλιμακωθούν
Με βιωματικές ασκήσεις, ρόλους και άμεσες στρατηγικές, θα εξοπλιστούμε για να επικοινωνούμε με περισσότερη δύναμη, σαφήνεια και ενσυναίσθηση.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου θα είναι το μέλος του ΙΡΕΣΕ, η Δρ Αναστασία Γκιόκα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης & Αναπληρώτρια Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης ΔΙ.Π.Ε. Κορινθίας
Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στο ακόλουθο link¨https://forms.gle/peYorRKqFWPY9hSr6
Γιατί, όπως λένε… «Μια λέξη μπορεί να σώσει μια σχέση. Μια λέξη μπορεί να τη χαλάσει.»
Ας μάθουμε να επιλέγουμε συνειδητά τις σωστές λέξεις!
Βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη διοργάνωση του 7ου Φεστιβάλ Ρητορικής για μαθητές και μαθήτριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική, με τίτλο:
«Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… Μιλώντας για τα παιχνίδια του χθες και του σήμερα…».
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την επέκταση του Φεστιβάλ και στην όμορφη πόλη της Λάρισας — και σύντομα και στη γραφική Άρτα — χάρη στην πρωτοβουλία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας και της Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων, κ. Κωνσταντίνας Χατζημίχου.
Στο πλαίσιο της προετοιμασίας, σήμερα, Τρίτη 29 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε προπαρασκευαστική συνάντηση με τους/τις εκπαιδευτικούς που θα συμμετέχουν στη διοργάνωση. Τη συνάντηση συντόνισε η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).
Χαιρόμαστε που όλο και περισσότεροι μαθητές και μαθήτριες από διάφορες περιοχές της Ελλάδας έρχονται σε επαφή με την τέχνη του λόγου και συμμετέχουν ενεργά στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων!
Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε και στη συγγραφέα και εικονογράφο κ. Λιάνα Δενεζάκη, η οποία με έμπνευση και ενθουσιασμό φιλοτέχνησε το φετινό πόστερ της διοργάνωσης.
ΙΡΕΣΕ. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΡΘΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2025
Η ρητορική, η δημοκρατία και η ενεργός πολιτειότητα αποτελούν αλληλένδετες έννοιες, διαχρονικά, από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή. Ο Αριστοτέλης όρισε τη ρητορική ως «την ικανότητα να εντοπίζει κανείς σε κάθε περίπτωση όλα τα διαθέσιμα μέσα πειθούς», αναδεικνύοντας τον κεντρικό ρόλο της τέχνης του λόγου στη δημόσια ζωή. Στην κλασική δημοκρατία της Αθήνας του 5ου αιώνα π.Χ., η δύναμη του προφορικού λόγου ήταν θεμελιώδης για τη λειτουργία των θεσμών: σε μια κοινωνία άμεσης δημοκρατίας, οι πολίτες αγόρευαν στην Εκκλησία του Δήμου και στα λαϊκά δικαστήρια, επηρεάζοντας συλλογικές αποφάσεις μέσω επιχειρημάτων και πειθούς. Δεν είναι τυχαίο ότι στον αθηναϊκό «χρυσό αιώνα» η ρητορική εκπαίδευση καλλιεργήθηκε συστηματικά από σοφιστές και φιλοσόφους, ενώ περίφημοι ρήτορες, όπως ο Περικλής και αργότερα ο Δημοσθένης, αξιοποίησαν τον λόγο για να αναδείξουν δημοκρατικές αξίες. Οι μαρτυρίες δείχνουν ότι οι δημόσιες αντιπαραθέσεις συχνά βασίζονταν περισσότερο στη δύναμη του λόγου παρά στα πραγματολογικά στοιχεία, καθιστώντας την καλή ρητορική ικανότητα απαραίτητο εφόδιο κάθε ενεργού πολίτη της εποχής.
Στη σύγχρονη κοινωνία, οι μορφές της δημοκρατίας έχουν εξελιχθεί, αλλά η σημασία της ρητορικής παραμένει εξίσου κρίσιμη. Ο δημόσιος λόγος –από τις κοινοβουλευτικές αγορεύσεις και τις πολιτικές ομιλίες μέχρι τις καμπάνιες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης– διαμορφώνει την κοινή γνώμη και επηρεάζει τις δημοκρατικές διαδικασίες. Η ενεργός πολιτειότητα προϋποθέτει την ικανότητα των πολιτών να εκφράζονται, να επιχειρηματολογούν και να συμμετέχουν σε διάλογο για τα κοινά. Όπως υπογραμμίζει η σύγχρονη σχετική βιβλιογραφία, η επικοινωνία βρίσκεται στο επίκεντρο της ανθρώπινης κοινωνίας: οι λέξεις και οι ιδέες μας “δημιουργούν τον κόσμο γύρω μας” και η ενεργή εμπλοκή μέσω διαλόγου είναι αυτή που μας επιτρέπει να οικοδομούμε συνδεδεμένες, δημοκρατικές κοινότητες. Με άλλα λόγια, η ίδια η δημοκρατική κουλτούρα συνδέεται άρρηκτα με τις ρητορικές πρακτικές: η δημόσια επιχειρηματολογία, ο πειστικός λόγος και ο κριτικός διάλογος αποτελούν εργαλεία με τα οποία ο πολίτης πραγματώνει τον ρόλο του.
Δεν είναι τυχαίο ότι διεθνείς εκπαιδευτικές πολιτικές δίνουν έμφαση στην καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, της ρητορικής και της κριτικής σκέψης από νεαρή ηλικία, ώστε οι νέοι να καταστούν ικανοί να συμμετέχουν ενεργά στα δημοκρατικά δρώμενα της κοινότητας. Παραδείγματα από διαφορετικά κράτη και συστήματα παιδείας –από προγράμματα διδασκαλίας debate και ρητορικής σε σχολεία, μέχρι δράσεις ευαισθητοποίησης πολιτών στα δικαιώματα και τη συμμετοχή– επιβεβαιώνουν την οικουμενική αξία της ρητορικής ως πυρήνα της δημοκρατικής αγωγής και πράξης.
Με βάση τα παραπάνω, ο προτεινόμενος τόμος επιδιώκει να συγκεντρώσει μελέτες και άρθρα που διερευνούν ποικιλότροπα τη σύνδεση της ρητορικής με τη δημοκρατία και την ενεργό πολιτειότητα. Ενδεικτικοί θεματικοί άξονες για υποβολή άρθρων περιλαμβάνουν:
Ο Λόγος της Ανάστασης είναι ο λόγος της ελπίδας, της συγχώρεσης, της αναγέννησης.
Ο Λόγος της Ανάστασης είναι ο Λόγος που μας ψιθυρίζει: «Eίμαι εδώ», » Σ’ αγαπώ», «Δεν είσαι μόνος».
Ο Λόγος της Ανάστασης είναι πράξη: Είναι το βλέμμα που εμψυχώνει, η λέξη που ενώνει, η σιωπή που καταλαβαίνει.
Είναι η χαρά που αναδύεται όχι γιατί όλα είναι τέλεια, αλλά γιατί η αγάπη αντέχει και νικά.
Ευχόμαστε σε όλα τα μέλη, τους φίλους και συνεργάτες του Ινστιτούτου Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!